体育游戏：千足虫走路 周四下午

活动时间

2013、11、14周四下午

活动内容

活 动

目 标

1.体验合作游戏的乐趣，愿意与同伴共同进行游戏。

2.能多人合作向前走，并且身体平衡、动作协调。

活 动

准 备

场地布置（设置起点和终点，距离相间为3M）；长松紧若干根，每根上面缝有10个松紧带脚环。

活

动

过

程

1.师幼共同做海豚操，活动身体各关节。

2.教师交代游戏玩法及规则。

玩法：幼儿10人（可根据实际情况进行调整）一组合作进行游戏，站立在长松紧的左右两侧，用松紧带脚环绑住一只脚，从起点出发，齐步向前走，先到达终点的那组为胜。

规则：必须在听到口令后才能从起点出发；每组的最后一名幼儿迈过了终点线才算胜利。

    3.幼儿试玩游戏一次，引导幼儿讨论合作向前走的方法，必要时可提示幼儿用喊口令的方式统一步伐。

4.幼儿自主分组游戏3—4次，教师巡回观察指导。

5.相互小结、评价游戏情况，做放松运动，结束游戏。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    1.在准备活动中，幼儿跟随老师做海豚操，在活动身体各关节的同时，为接下来的体育游戏“千足虫走路”做好了身体需要的铺垫，因为有动物的模仿内容，幼儿学习起来兴趣浓厚。

     2.在团队合作的游戏中，幼儿动作的协调和平衡得到了锻炼，另外规则要求：每组的最后一名幼儿迈过了终点线才算胜利，加强了班级幼儿的团队合作精神。

     3.大班幼儿对竞赛的方式有着强烈的欲望，激发了幼儿比赛的兴趣，孩子们在笑声中争取小组的胜利，气氛快乐而又活跃。

建议：

    有个别胆小的孩子怕摔跤而不愿意参与游戏，老师可设计相对简单的游戏环节让他们参加，鼓励每一个孩子都能参与到游戏中来！