自理活动：扣纽扣 周五上午（2）
2013-10-25 07:28:00
教 学 活 动 表
班 级: 大一班 第_9__周
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活动时间 |
2013、10、25周五上午（2） |
活动内容 |
自理活动：扣纽扣 |
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活 动
目 标 |
1、教幼儿学习扣纽扣的方法。
2、在操作过程中发展幼儿手指肌肉活动，使幼儿两手互相配合协调。
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活 动
准 备 |
1.娃娃
2.衬衣若干件 |
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活
动
过
程
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一.激发幼儿兴趣：
师：今天天气真好，我们带娃娃到公园去玩玩，但是带娃娃到公园去先要帮他把衣服穿好。
二.教幼儿帮娃娃穿衣服：
1.老师讲解示范：
先给娃娃穿上衣服（将娃娃的手伸进袖口）然后把衣服对整齐。一只手的食拇指那着纽扣，另一只手的大拇指伸进纽扣洞，由食指帮忙，将纽扣塞进纽洞。这样一个纽扣便扣好了。（老师先后示范扣三粒纽扣）
2.幼儿操作：
（1）让幼儿学习先扣最下面的一粒纽扣，再找旁边的纽洞。
（2）幼儿操作，老师巡回指导，重点指导能力弱的幼儿。
3.老师检查娃娃衣服上的纽扣是否都扣整齐了。
三.带娃娃外出散步。 |
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活 动
反 思 |
幼儿的表现：
纽扣是孩子们在生活中经常见到的，孩子们都非常的熟悉。通过情景：给布娃娃穿衣服，很自然地进入到学习扣纽扣的过程中，这时老师简单的示范，以及学过的儿歌，一种愉快学习的场面便出现了，孩子们在非常高兴地状态下完成了扣扣子训练。因为幼儿之间的能力差异，有的幼儿先扣好，老师便引导幼儿去帮助别的小朋友扣纽扣，满足了不同幼儿的要求。虽然自理活动偏于生活化，但只要精心组织，并配上一定的情景，孩子们活动中才会有乐趣，效果才能好！
建议：
个别幼儿需要加强速度，扣的速度快，但解开的速度较慢些。 | |
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