体育游戏：斗鸡 周二下午（第七周）

活动时间

2013、10、8周二下午

活动内容

体育游戏：斗鸡

活 动

目 标

1.愿意与同伴共同游戏，体验民间游戏的快乐。

2.能单脚独立，运用各种方法使对方失去平衡。

活 动

准 备

塑胶地面。

活

动

过

程

1.师幼跑步进入活动场地，活动身体各关节，重点运动腿及脚部。

2.教师交代游戏玩法及规则。

玩法：幼儿两人一组，左（右）单脚站立，腿抬起，用手握住腿踝关节。听到指令后，游戏开始，双方用膝互撞或用躲、闪等动作，使对方失去平衡。

规则：幼儿必须在听到指令，或两名幼儿自己发出指令后才能进行游戏；游戏中，不能用手推或脚踢对方，注意自身及同伴的安全。

1.幼儿自主游戏一次，再次商讨游戏的玩法及规则。

4.幼儿自由结伴进行游戏3—4次，教师巡回观察、指导，随时关注幼儿的安全。

   5.师幼共同做放松运动，小结游戏情况，结束游戏。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    “斗鸡”是我们小时候经常玩得一个游戏，游戏性很强。孩子们在进入集体游戏环节后，一部分孩子显得特别兴奋，抱着腿就向前冲，还有的手脚并用，再有一些小朋友，顾前不顾后，只知道冲，不知道躲，几个孩子频频摔倒在地，场面有些混乱。另外一个局面则恰恰相反，因为不喜欢这种太剧烈的运动而选择不参加游戏的幼儿，站在一旁无所事事。所以，老师临时改变了游戏玩法，让旁边围观不参加游戏的幼儿也参与进来，即除了观看和加油的任务，还有一个就是监督的任务，如有犯规现象可提醒幼儿，一起推选出最后的胜利者。每一个孩子都是游戏者，同时也是监督者。

建议：

    游戏虽好玩，但因为其有一定的技巧性和难度，活动量也比较大，老师可适当安排动静交替的环节，合理让幼儿游戏，从而更好地达到游戏目的。