分享阅读：复习读本1-2本 周一上午（2）

活动时间

2014、1、6周一上午（2）

活动内容

分享阅读：复习读本1-2本

活 动

目 标

1.喜欢阅读，体验阅读、讲述的乐趣。

2.能用连贯的语言大胆表述，乐意参与表演。

3.学习用恰当的语气语调进行朗读，并大方的表演。

活 动

准 备

大书《我喜欢》、《我是山大王》、领读光盘

活

动

过

程

1.出示大书，激发幼儿的阅读兴趣

2.逐一复习文本
师：《我喜欢》这个读本里面讲了什么内容？谁来说一说。
   《我是山大王》这个读本讲了个什么故事？

3.引导幼儿用恰当的语气语调进行朗读

4.请幼儿跟着领读光盘进行跟读

5.请幼儿根据《我喜欢》读本中的句式进行句型创编

6.幼儿分角色表演《我是山大王》

活 动

反 思

优点：

    1.幼儿回忆了《我喜欢》和《我是山大王》这两本读本内容，在复习的过程中，幼儿能用连贯的语言大胆表述，并乐意参与其中的表演。

    2.借助小老师的作用，在阅读小读本的过程中，引导幼儿之间互相督促阅读绘本内容，在积极的氛围中互相学习，进一步加深了幼儿对读本的印象。

建议：

    幼儿在朗读的过程中，老师要注意引导幼儿学习用恰当的语气语调进行朗读。