走廊游戏201年11月16日（周三）下午（1）

活动时间

201年11月16日（周三）下午（1）

活动内容

走廊游戏

活 动

目 标

2、有一定的行为习惯，自己整理玩具。

活 动

准 备

走廊操作区

活

动

过

程

一、谈话

师：今天我们想开展走廊游戏，你们想和哪些玩具做朋友呢？

二、交代走廊操作要求

1、自己选择自己想玩的一个玩具朋友。

2、可合作游戏，可单独游戏。

3、玩玩具后，自己整理好。

4、不损坏玩具。

三、幼儿自由游戏，教师巡回指导、观察。

四、引逗幼儿整理玩具，小结活动。

活 动

反 思

今天的活动主要让幼儿操作的是自制“飞盘”，让幼儿进行合作游戏。

活动优点：

1、幼儿参与的兴趣很高，能够主动找到同伴一起进行活动。

2、部分幼儿有一定的合作能力，知道看准目标后，抛掷给对方。

活动建议：

1、此活动是让幼儿坐着游戏的，其实给孩子们还是有一定的难度，教师可以根据个别幼儿的能力适当的进行调整，可以让孩子们站着玩·