艺术、健康：小手哪里去了2011年11月15日（周二）上午（2）

活动时间

2011年11月15日（周二）上午（2）

活动内容

艺术、健康：小手哪里去了

活 动

目 标

1、在游戏中产生对唱歌活动的兴趣。

2、欣赏歌曲，感受音乐的旋律和节奏，能随乐游戏。

3、理解歌曲内容，巩固对小手、小脚、小脸的认识。

活 动

准 备

1、幼儿玩过游戏：看谁藏得快。

2、教学CD《小手爬》、《小手哪里去了》

活

动

过

程

1、游戏：看谁藏得快。帮助幼儿感受歌曲的旋律和内容。

（1）    提示语：现在老师闭上眼睛，请你们把自己的小手、小脚和小脸藏起来，看谁藏得最快。

（2）    教师边唱歌曲边与幼儿游戏，当唱到1~8小节后问：你们的小手在哪里？幼儿伸出手后，再唱9~16小节。

2、完整欣赏歌曲，体验歌曲的情趣。

（1）    提问：刚才老师先让你们藏什么？再让你们藏什么？最后让你们藏什么？

（2）    根据幼儿的回答，按序出示相应的图片，帮助幼儿理解歌词内容及顺序，鼓励幼儿用语言、动作、表情等多种方式表达自己的理解。

（3）    教师边唱边表演，幼儿跟着做动作。

3、游戏：小手哪里去了。

（1）    提问：我们可以把小手藏在哪里？启发幼儿用不同的方式藏手、脚、脸。

（2）    幼儿完整地随着歌曲录音做游戏，教师鼓励幼儿每次用不同的方法藏手、脚、脸，注意幼儿的节奏及情绪是否跟歌曲相符。

附：儿歌

           小手爬

小手爬，爬呀爬，

一爬爬到头顶上。

爬呀爬呀爬呀爬，

一爬爬到小脚上。

活 动

反 思