走廊游戏2011、11、2（周三）下午（1）

活动时间

2011、11、2（周三）

活动内容

走廊游戏

活 动

目 标

2、有一定的行为习惯，自己整理玩具。

活 动

准 备

走廊操作区

活

动

过

程

一、谈话

师：今天我们想开展走廊游戏，你们想和哪些玩具做朋友呢？

二、交代走廊操作要求

1、自己选择自己想玩的一个玩具朋友。

2、可合作游戏，可单独游戏。

3、玩玩具后，自己整理好。

4、不损坏玩具。

三、幼儿自由游戏，教师巡回指导、观察。

四、引逗幼儿整理玩具，小结活动。

活 动

反 思

活动优点：

1、  幼儿喜欢参与走廊游戏，愿意合作进行游戏。

2、  活动结束后，幼儿能够将自己的物品摆放好。

3、  能够探究出更多好玩的方法。

活动建议：

1、有些操作材料可能使用次数过多有些损坏，所以老师应该及时进行修补。