生活自理活动：夹夹子2011、11、1（周二）上午（2）

活动时间

11、11、1

活动内容

生活自理活动：夹夹子

活 动

目 标

1、 能积极地参与到夹纸的活动当中，体验活动的乐趣。
    2、 学会正确的使用夹子夹纸片。
    3、 能自觉地遵守游戏规则及玩法。

活 动

准 备

1、纸片若干 、小篮子若干。

活

动

过

程

1、教师出示操作材料，激发幼儿兴趣。
   （1）介绍材料名称。
   （2）提问:这是什么?你玩过吗?你是怎么玩的?
    2、教师出示所有的操作材料,交代新游戏“夹纸子”
   （1）教师介绍游戏的材料。
   （2）教师边示范边讲解游戏的玩法及规则。
    3、游戏：夹夹子比赛。

（1）教师根据人数将幼儿分成6人一组。
（2）幼儿进行比赛。

（2）教师评价。

   4、游戏结束，教师小结游戏中幼儿的表现及不足。

活 动

反 思

活动优点：

1、  夹夹子的活动已经开展一段时间了，孩子们很喜欢参与此项活动。

2、  活动中孩子们夹夹子的协调能力比较好，能够完成任务。

3、  有一定的竞赛意识，愿意和活动进行游戏。

活动不足：

1、  在游戏结束后，个别幼儿收拾玩具的习惯还有待加强。