12、3、7（周三）下午（1）语言、健康：摇到外婆桥
2012-03-10 00:21:35
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第___周 \
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活动时间 |
12、3、7（周三）下午（1） |
活动内容 |
语言、健康：摇到外婆桥
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活 动
目 标 |
1.能欣赏、理解童谣，初步感受与外婆的亲密情感。
2.能大胆、大方与同伴一起朗诵童谣。
3.能较协调的做好拉扯动作。 |
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活 动
准 备 |
通过故事帮助幼儿了解什么是团子、糕。
教学挂图《摇到外婆桥》阅读材料1 |
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活
动
过
程
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教师请幼儿说说自己的外婆或其他长辈。引导幼儿体验亲情。
幼儿学习童谣《摇到外婆桥》
——出示教学挂图，引导幼儿观察并提问：“图片上幼儿谁？在做什么？”
——教师朗读童谣，幼儿欣赏。
——教师运用童谣中的句子进行提问，帮助幼儿理解童谣内容。如：“摇啊摇，摇到哪里去？”
——幼儿跟着教师朗读童谣，请注意分清“糖”“果”“团子”等发音。
出师阅读材料1《摇到外婆桥》幼儿边看边教师读。
游戏：摇啊摇。
——玩法：幼儿两人一组，面对面坐在地板上，随着童谣做前后摇的拉扯动作。
——注意：动作幅度不宜过大。
5、音乐：摇啊摇，结束活动。 |
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活 动
反 思 |
优点：
1、活动中孩子们非常喜欢这首儿歌，通过欣赏、理解童谣，初步感受与外婆的亲密情感。
2、活动中孩子都能大胆、大方与同伴一起朗诵童谣，并加上一些可爱的动作加深孩子对童谣的感知，理解。
3、最后环节孩子两两结队玩游戏时能较协调的做好拉扯动作。
不足：个别孩子不能主动找到同伴，协教老师能主动的帮助这些孩子。 | |
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