12、3、6（周二）上午（2）小班区角游戏

教学活动表

班级: 小一班 第_4__周

活动时间	12、3、6（周二）上午（2	活动内容	小班区角游戏
活动目标	1、体验到玩区角游戏的乐趣以及成功感； 2、对区角游戏有一定的认识，能主动地选择区角游戏进行操作。 3、完成游戏后能主动收整好游戏材料。
活动准备	区角游戏的设置与材料的准备
活动过程	1、教师引导幼儿观察区角设置，了解区角的游戏，重点了解新增游戏的名称和玩法。（1）提问：小朋友们，你们看，我们的教室被分为了不同的游戏区，下面我们来看看都有哪些区角。（2）教师介绍各区角的操作材料及游戏玩法。 2、教师向幼儿交代区角游戏的要求。要求：（1）选择你想玩的区角游戏；（2）如果区角里面没有操作材料了，你可以先到其他的区角进行操作。（3）你在完成第一个游戏后，把材料收整后再去选择第二个游戏。幼儿进行自主选择区角游戏，教师巡回指导。 3、区角评价。教师提问：“刚刚你完成了几个游戏？分别是哪几个？你是怎么玩的？你在玩区角游戏的时候遇到了什么样的困难？” 教师根据幼儿的回答及时的追问和小结。
活动反思	开展学雷锋活动，活动未开展。

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