2012、2、24（周五）下午（1）桌面玩具：雪花片

活动时间

2012、2、24（周五）下午（1）

活动内容

桌面玩具：雪花片

活 动

目 标

1.幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。

2.幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。

3.巩固学习拼、插的技能

活 动

准 备

雪花片

活

动

过

程

小朋友们，今天老师要请大家来当小小创造师，帮老师拼一些物体。

   2、观察示物体，引导幼儿说出外型特征

(1)请小朋友看一看这是什么？他们是什么形状的？

(2)它是怎么拼成得？

3、教师示范拼篮子的技能和方法

老师按顺序先拼篮子的主体在拼篮子的提手。

4、提出建构要求

(1)要拼出篮子的主要结构，可以拼出大小不一的篮子。

(2)游戏时要爱护玩具，掉到地上要及时捡起来，不要把别人搭建的房子碰倒。

(3)要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)

5、幼儿活动，教师指导

活 动

反 思

活动反思：

幼儿对雪花片玩具非常感兴趣，乐于参与平凑。在活动中，幼儿有一定地常规习惯，知道玩具玩完后，要送到相应的地方，并能更具自己的想象，大胆滴进行平凑。