手指游戏：拍纸皮2011、12、13（周二）上午（2）

活动时间

2011、12、13（周二）上午（2）

活动内容

手指游戏：拍纸皮

活 动

目 标

活 动

准 备

 儿歌《拍纸皮》、小老虎布娃娃。

活

动

过

程

1.教师模仿小猎人形象，引发幼儿兴趣。
（1）教师示范游戏玩法。
（2）教师再次重点示范难的动作，如：方位。
2.学习儿歌
（1）幼儿和教师一起学习儿歌内容。
重点学习方位（上、下、左、右、前、后）
（2）教师带领幼儿尝试游戏，边念儿歌边做动作。
（3）请个别幼儿上台游戏。
3.幼儿游戏：拍纸皮
（1）教师带领幼儿游戏2—3次。
教师可以把老虎藏到不同的位置，让幼儿游戏。
4.教师小结，活动结束

附儿歌：
拍纸皮，拍纸皮，
上上、下下、前前、后后、左左、右右，
咕噜咕噜1，
咕噜咕噜2，
咕噜咕噜3，
咕噜咕噜4，
咕噜咕噜5，
准备上山打老虎，
啪……

活 动

反 思

活动优点：

1、这是一个手指游戏，但是趣味性很强，幼儿能够积极地参与到活动中来。

2、在游戏中教师设计了有趣的情景，幼儿的角色扮演很分明。

3、幼儿有一定地方位意识，能够弄清楚前、后、左、右方位。

活动建议：

1、经常在餐前活动开展此种类型的游戏，增强幼儿活动内容。