12、6、19（周二）上午（1）艺术、科学：做凉帽

活动时间

12、6、19（周二）上午（1）

活动内容

艺术、科学：做凉帽（庆子）

活 动

目 标

1．体验自己动手制作帽子的快乐。

2．学习做凉帽，感知凉帽的功能。

活 动

准 备

1．幼儿戴过凉帽。

2．收集各式各样的凉帽；剪刀、胶水、抹布等。

3．操作材料2《凉帽》

活

动

过

程

1．教师出示各式各样的凉帽，引导幼儿欣赏。

提问：这是什么？我们一般什么时候戴？它是什么样子、什么颜色的？

幼儿自由表达，教师适时回应梳理。

2．教师出示已做好的凉帽，幼儿讨论凉帽的做法，教师讲解并示范。

提问：你知道这个帽子是怎么做的吗？

幼儿讨论后，出示操作材料2《凉帽》的制作步骤图，教师示范、讲解凉帽的做法。

3．幼儿开始制作，教师巡回指导。

将凉帽的轮廓剪下，再将实线部分用剪刀剪开，两边蘸上胶水即成一顶凉帽。

注意剪刀的使用方法，注意自己和同伴的安全。

4．幼儿戴着自己的凉帽到操作上试试能否遮阳。

提示语：让我们戴着自己做的帽子到操场上走走，看看我们的帽子能不能遮太阳。

活 动

反 思

活动情况：今天的活动是一次手工操作活动，幼儿参与地积极性很高，很乐意参与到活动中来，有26名幼儿能够完整的完成作品。

活动优点与不足：

1、手工活动幼儿参与活动的积极性比较高，乐于参与到活动中来。

2、活动中，幼儿能够正确的使用剪刀，知道不做危险的动作。

3、幼儿喜欢进行剪纸，在剪纸的过程中，能够在遇到困难的时候及时向老师进行询问，很不错。

4、虽然孩子们对剪纸很感兴趣，但是也有小朋友因为能力的问题出现了随意剪的现象，影响到了后面的作品，对于这样的孩子，教师可以给予一个铺垫，铺垫一段时间后，再让幼儿有目的的进行操作。