12、5、25（周五）下午（1）建构游戏：花儿朵朵

活动时间

12、5、25（周五）下午（1）

活动内容

建构游戏：花儿朵朵

活 动

目 标

活 动

准 备

  大小雪花片若干筐，美丽的花园图片若干张。

活

动

过

程

一、情境导入，引起幼儿建构兴趣。
    1.教师：今天的天气真好，蝴蝶宝宝们跟着妈妈一起到公园里去玩吧！
（出示图片）公园里真美呀！有什么呀？ 幼儿：有好多漂亮的花。
    2.教师：看看，花是什么样子的呢？ 幼儿：有漂亮的颜色。 幼儿：有花瓣。 ……
    3.教师：现在老师来给宝宝变个魔术，请你们看一看这是什么？（出示雪花片建构的花）
这朵花是什么做的？你们想不想用雪花片也来变一变，变出一朵美丽的花？
    4.教师：请小朋友仔细看，花儿是怎样搭出来的？先找一个雪花片，然后再找另外一种颜色的雪花片，小嘴和小嘴使劲亲一亲，看一朵美丽的花就完成了。
    二.教师交代任务，幼儿尝试建构。
    1.教师：在建构的时候一定要轻拿轻放，雪花片在插接的时候，要插在凹槽里。
    2.幼儿分组建构，教师巡回指导。
    三.结束游戏，讲评幼儿作品。
    1.教师：呀，小朋友真棒，用雪花片变出了这么多漂亮的花？谁来说一说，你觉得哪一朵花最漂亮？
    2.对能按照颜色搭配的幼儿给予表扬。
    3.表扬在建构时常规较好的幼儿，如：能够轻拿轻放、安静地整理积木、建构时仔细认真等。

活 动

反 思

活动优点与不足：

1、幼儿喜欢参与拼插玩具活动，并能够根据活动内容拼插不同的造型。

2、孩子们很有自己的想法，能够拼凑复杂多样的花朵造型。

3、活动结束后，幼儿能够将自己的操作材料收拾好，有一定地操作习惯。、

4、活动结束后，可以保留幼儿的一些出色作品进行展示哦·