12、5、24（周四）上午（1）分享阅读：复习读本

活动时间

12、5、24（周四）上午（1）

活动内容

分享阅读：复习读本

活 动

目 标

1.乐于参与复习分享阅读读本的活动，体验复习活动带来的乐趣。

    2. 对已学过的读本有一定的熟悉。

    3. 能大胆的表达自己的想法，并愿意与同伴大胆的进行交流。

活 动

准 备

大书、小书<土土和末末喜欢做的事>

活

动

过

程

一.导入活动

    教师引导幼儿回忆已学的读本，并鼓励幼儿大胆的说出自己的想法，

    师：你还记得图本里都说了些什么故事吗？谁愿意来说一说。

    二.教师出示复习图本

    1.与幼儿一起进行复习图本内容，巩固图本知识，教师根据幼儿对图本的掌握情况进行一定的延伸，并联系生活展开话题进行大胆的谈话。

    2.小书阅读，教师进行巡回的指导。

    三.教师小结

    你愿意来和我们说一说小书里的故事，帮助幼儿大胆的表现对图本的熟悉度，及表现欲望。

活 动

反 思

活动情况：今天引导幼儿复习了读本《土土和末末喜欢做的事》，幼儿对读本比较熟悉，也能够说出读本中相应句式。

1、幼儿有一定地记忆力，能够完整的回忆读本的内容。

2、幼儿有一定的语言组织能够，能够用完整的语言说出“土土喜欢····”的句式。

3、活动中幼儿能够大胆表述自己的爱好，并用完整的语言进行表述。

4、在阅读小书的时候，有个别幼儿阅读习惯不好，应加强引导。