自理：夹纸团 2012年10月30日星期二上午（二）

活动时间

2012年10月30日星期二上午（二）

活动内容

自理:夹纸团

活 动

目 标

1.能够掌握夹纸团的正确方法。
2.学会先用筷子夹，再用筷子夹纸团。
3.有初步的自我服务的意识。

活 动

准 备

纸团、筷子若干

活

动

过

程

一、教师出示筷子，谈话导入活动

提问：你知道筷子怎么用吗？谁愿意来试一试？

二、请个别幼儿尝试夹纸团，其他幼儿观看

三、教师与幼儿一起讨论夹纸团的方法

全体幼儿尝试夹纸团，教师指导

四、竞赛：比比夹得快
幼儿五人一组，进行夹纸团比赛，教师任裁判

五、评价幼儿表现，给穿得快的幼儿颁奖

六、结束活动

活 动

反 思

幼儿的表现：分组进行练习夹纸团。

优点与不足：1.通过前段时间的练习，孩子们夹纸团的速度在原有的基础上又有了很大的进步。

            2 个别孩子抓筷子的方法不对，导致在夹的过程中夹不稳纸团。