智力游戏：配装工人 2013年3月8日星期五下午（一）

活动时间

2013年3月8日星期五下午 （一）

活动内容

智力游戏：配装工人

活 动

目 标

1.在游戏中，不轻易放弃，与同伴共同完成任务。

2.巩固对笔的认识，能较快、较准确地进行组装。

活 动

准 备

1.幼儿已拆装过笔。

2.水性笔、圆珠笔折分后的零件数盒（4名幼儿一盒，笔的数量是幼儿人数的3倍）；优美的钢琴曲（自备）。

活

动

过

程

1.教师出示一盒已拆分的笔，提出问题情境。

提问：你们能把这些笔组装好吗？你有什么好方法？

2.交待游戏玩法与规则。

游戏玩法：幼儿自由结伴，4人一组，每组一盒笔的零件。游戏开始时播放音乐，幼儿开始在材料中选择相配的零件组装成一支完整的笔。音乐停止，游戏结束，各组点数已组装好的笔的数量。

游戏规则：每组完成组装笔数最多、最准确的那组幼儿为胜。

3.幼儿自由结伴游戏2—3次，教师指导。

指导要点：观察幼儿配装情况，鼓励幼儿不怕失败再次尝试。

4.各组幼儿相互介绍配装经验，收整材料，结束活动。

活 动

反 思