体育游戏:放鞭炮兵2012年12月10日星期一下午(一)

活动时间

2012年12月10日星期一下午（一）

活动内容

体育游戏：放鞭炮 2012年12月10日星期一下午（一）

活 动

目 标

1.喜欢参加体育游戏活动，体验放鞭炮游戏的快乐。

2.能遵守游戏规则，有一定的规则意识。

3.练习双脚原地向上跳。

活 动

准 备

自制的鞭炮系于竹竿的一端。

活

动

过

程

  1.热身活动
    教师带领幼儿一起手拉手围成圆圈唱着有关过年的喜庆歌曲。
    2.启发幼儿回忆放鞭炮的情景。

提问：你放过放鞭炮吗？你喜欢放鞭炮吗？

3.教师交代游戏玩法。

玩法：幼儿拉圆圈边走边念儿歌：“新年到，真热闹。家家户户放鞭炮，你也放，我也放，噼里啪啦放的高”。儿歌停，幼儿蹲下。教师手持竹竿，鞭炮停在谁的上方，谁就原地跳起用手触及鞭炮作点炮状，全体幼儿发出“嗤嗤嗤”的声音。当教师发出砰的声音时，该幼儿双脚往上跳起，同时发出“啪啪”声，双手自然上举或拍手。

规则：鞭炮停在谁的上方，谁就原地跳起用手触及鞭炮作点炮状。

4.幼儿游戏3-4次，教师要提醒幼儿遵守游戏规则。

5.放松活动，教师评价游戏活动。

活 动

反 思

幼儿的表现：幼儿喜欢放鞭炮，对体育游戏也很感兴趣，在教师的带领下有序的进行游戏。

优点与不足：1、教师制作了一串鞭炮，激发幼儿对游戏产生的兴趣。

            2、在游戏开始前教师交代清楚了游戏玩法和规则，并作了示范。

            3、教师与幼儿一同参与游戏。

            4、由于下雨场地有限只能在教师进行此游戏。