体育游戏：带着沙包走小路 2012年12月5日星期三下午（一）

活动时间

2012年12月5日星期三下午(一）

活动内容

体育游戏：带着沙包走小路

活 动

目 标

 1.通过玩沙包游戏，能使身体灵敏、协调的进行运动。

　　2.独立思维能力得到提高，养成遵守纪律的习惯。

活 动

准 备

　设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械；人手一只沙包。

活

动

过

程

 1.幼儿自由玩沙包，教师要求其必须使身体的每一个部位都活动起来。

2.教师初步引导幼儿将沙包放在身上，并使身体保持平衡。

    （1）引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上……等）然后从场地中摆的各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。

　　（2）玩沙包比赛：要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在头上等，看谁的方法多谁就是第一名。

　　3.游戏“带着沙包走小路”

玩法：幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。游戏开始，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小朋友，这样依次进行。

规则：

（1）必须等前面一个幼儿回来转交沙包后，后面一个幼儿才能出发。

（2）如果沙包在游戏过程中掉下来，必须捡起来放好后方可继续出发。

4.幼儿自主进行游戏，教师巡回指导。

指导重点：幼儿接力游戏的情况。

5.教师带领幼儿相互按摩，做放松运动，并小结游戏情况，结束活动。

活 动

反 思

幼儿的表现:幼儿对体育游戏感兴趣，参与度比较高

优点与不足：1、为幼儿提供了宽阔的场地，在游戏前教师清楚的交代了游戏玩法和规则。

            2、幼儿能积极的参与此活动。

            3、让幼儿在平地上走没有挑战性，可以提升难度：比如让幼儿把沙包放在身体的某个部位然后在平衡木上走过去，