音乐游戏：火车舞 2012年11月21日星期三下午（二）

活动时间

2012年11月21日星期三下午（二）

活动内容

音乐游戏：火车舞

活 动

目 标

1.丰富对地区名称的认识，感受扮演小火车的乐趣。

   2.能跟随着音乐小跑步，与同伴合作游戏。　　　　

活 动

准 备

1.幼儿已学会演唱歌曲。　　

2.《火车舞》的音乐（自备）。

活

动

过

程

 1.教师带领幼儿边演唱歌曲，边开火车进行活动室。　

提问：你想让火车开到哪里去？

鼓励幼儿说出不同的地区名称。

2.教师介绍游戏玩法与规则。　

玩法：两名幼儿手牵手举过头顶，扮演山洞；其他幼儿列队，并牵住前面小朋友的衣服，扮演小火车。音乐开始时，扮演小火车的幼儿一边唱歌，一边开进山洞。当歌曲演唱到“火车火车我问你，开到哪里去”时，扮演山洞的幼儿将手放向，围住小火车队伍中的一名幼儿，该名幼儿必须接唱“我送我的小朋友，上呀上XX（地名）”。幼儿接唱完毕，火车继续通行。

规则：（1）小火车队伍中被围住的幼儿，必须正确接唱“我送我的小朋友，上呀上XX（地名）”，同时，地名不可与他人重复。否则，停止游戏一次；（2）火车行驶中，扮演小火车的幼儿必须小跑步行驶。

3.教师组织幼儿多次游戏，观察幼儿游戏情况。

指导要点：鼓励幼儿说出与他人不同的地点。

4.师幼共同梳理、小结。

活 动

反 思

幼儿的表现：跟着音乐与同伴合作愉快的进行游戏。

优点与不足;1、教师清楚的交代了游戏规则和玩法，幼儿也能够遵守游戏规则进行游戏。

           2、幼儿对此活动感兴趣，调动了幼儿的积极性，课堂也很活跃。

           3、因在课前幼儿没有学过此歌曲，所以是教师边弹钢琴边带领幼儿唱此歌曲。