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1.谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
提问：太阳妈妈有三个孩子，它们分别是红星星、黄星星、绿星星。听说它们到地球上来了，它们在地球上做什么呢？太阳妈妈想知道，小朋友你们想知道吗？我们一起来听故事《三颗星星》就知道了。
2.完整欣赏故事，初步感知故事内容。
提问：故事叫什么名字？讲了一件什么事情？
3.引导幼儿在图片的帮助下，分段欣赏故事，理解故事内容。
（1）欣赏故事第一部分（第1段至第3段），通过提问引导幼儿理解。
提问：三颗星星分别是谁？它们在干什么？发生了什么事情？
（2）欣赏故事第二部分(第4段至第13段)，引导幼儿了解故事情节发展。
提问：猜一猜红星星掉下来之后，马路上会发什么事情呢？小汽车想到了什么办法？它们是怎样才找到绿星星和黄星星的呢？
引导幼儿理解团结协作、互相帮助的重要，进一步感受朋友之间的关爱。学习词汇：急急忙忙。
（3）欣赏故事第三部分（第14段至结尾），引导幼儿进一步了解马路上的交通规则。
提问：绿星星来了，为什么汽车还不开？星星是怎么说的、怎样做的？汽车们呢？
帮助幼儿理解汽车对交通规则的自觉遵守。学习词汇：轮流。
4.再次完整倾听故事，鼓励幼儿对故事中的角色进行评价。
提问：你喜欢故事中的谁？为什么？
三颗星星
天上有一颗红星星，一颗绿星星，一颗黄星星，他们是好朋友，一天，他们在捉迷藏。
红星星看见一朵白云飘来，就急急忙忙朝白云跑去，啊呀！红星星跑得太急了，摔了一跤，掉到地上去了。
砰！红星星掉在马路边的一棵大树上。
嘟嘟———开来了一辆小汽车，小汽车看见红星星，嘎地一声停住了。
红星星觉得很奇怪，就问：“你怎么不开呀？”
小汽车说：“你是红灯呀，要等绿灯亮了才能开呢！”
不一会儿，红星星的面前停满了各种各样的汽车，把马路都塞满了。汽车们使劲按着喇叭一齐叫起来：“快换绿灯！快换绿灯！”把红星星急得直眨眼睛。
“到哪里去找绿灯呀？有了，叫绿来帮忙！”红星星想出了好办法。可是，绿星星在天上，谁去告诉它呢？
小鸟说：“我去告诉它！”小鸟使劲儿往天上飞，不一会儿翅膀就酸了，飞不了了，正好碰上了老鹰。老鹰说：“我去告诉绿星星！”
老鹰张开了大翅膀，继续往天上飞。飞到半空，也飞不了了，正好碰上了飞机，飞机说：“我去告诉绿星星！”
飞机飞得又快又高，可怎么也飞不到绿星星那儿，正好碰上了火箭，火箭说：“我去告诉绿星星！”
火箭嗖地一口气就飞到天上。绿星星和黄星星正在那里找红星星呢。
绿星星听说红星星在等着他去帮忙，就急急忙忙往下跑。黄星星说：“我也去，我也去！”
绿星星一来，汽车们都高兴地嘟嘟叫。可是，谁也不开。红星星问：“你们怎么还不开呀？”汽车说：“闭上，你快把眼睛闭上！”红星星急忙把眼睛闭上。绿星星和黄星星呢，也学着红星星的样子，闭上了眼睛。汽车们急得大叫：“睁开，睁开！”三颗星星一起睁开眼睛。
“不行，不行！”汽车们大声嚷嚷：“绿星星睁开眼睛，红星星、黄星星都把眼睛闭上。”
“对！你们轮流眨眼睛。”
红星星和黄星星，赶紧闭上眼睛。绿星星呢，把眼睛睁得大大的。嗨，汽车一辆接着一辆，全开走了。
黄星星睁开眼睛一看，嘿，有的汽车在向左拐弯呢。
当红星星睁开眼睛的时候，嘻，汽车又停住了。三颗星星轮流眨着眼睛，在马路上玩得可高兴啦！ | 
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