体育游戏;交通信号灯 2012年11月19日星期一下午(一)

活动时间

2012年11月19日星期一下午(一）

活动内容

体育游戏;交通信号灯

活 动

目 标

1.知道遵守交通规则，有一定的规则意识。

2.了解红绿灯、人行横道灯的实用价值。

活 动

准 备

自制红绿灯和人行横道灯各一，自制方向盘人手一份

活

动

过

程

1.教师带领幼儿手持方向盘入场，利用方向盘做自编操，活动身体各部位。

2.教师交代游戏规则及玩法。

玩法：幼儿自由站在场地内，教师任意举起红绿灯或人行横道灯中的任意一个，幼儿根据教师手举的灯判断自己是行人还是司机，并做出相应的行为，是司机手持方向盘作开车状，是行人把方向盘放身体一边走路前行。

规则：教师手举灯时幼儿要理解判断，并做出相应的行为车辆或行人之间要礼让，互不碰撞，有违规的幼儿要暂停游戏一次。

3.教师带领幼儿进行游戏3—4次，并对游戏情况进行小结。

4.请个别幼儿带领其他幼儿游戏3—4次。

5.教师引导幼儿互评，结束活动。

活 动

反 思

幼儿的表现：在教师的指导下有秩序的进行游戏。

优点与不足：1、教师教具准备充分，为此活动准备了红绿灯、人行横道灯的标志，方向盘人手一份。

            2、教师交代清楚了游戏玩法和游戏规则。

            3、因天气下雨，场地原因在教师组织此活动有点混乱。