智力游戏:你说我猜 2013年3月13日星期三下午(一)
2013-07-15 21:33:10
教 学 活 动 表
班 级: 中一班 第_三__周
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活动时间 |
2013年3月13日星期三下午(一) |
活动内容 |
智力游戏:你说我猜 |
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活 动
目 标 |
1.感受正确猜测出卡片内容带来的愉快体验。
2.能准确描述物体的特征,以结伴、角色交换等形式合作游戏。 |
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活 动
准 备 |
数字卡、图形卡(水果、人物、汉字等)。 |
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活
动
过
程
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1.教师用语言描述一种水果,引导幼儿猜测,初步探索游戏玩法、规则。
提问:你能猜出老师说的是哪一种水果吗?你是怎么猜出来的?如果请你当说的人,你会怎么说?
2.教师梳理游戏玩法与规则。
游戏玩法:两名幼儿面对面合作游戏,一人手拿卡片,通过动作、表情、语言等方式描述图片特征信息,另一名幼儿根据提示猜测物品。
游戏规则:描述者不能直接讲出答案;两人可根据意愿交换角色。
3.幼儿两两结伴,自主游戏,教师指导。
指导要点:注意倾听幼儿讲述,了解其对游戏玩法与规则的掌握情况。
4.师幼交流、结束活动。
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活 动
反 思 |
活动开始我一开始我先做了几个示范,仍幼儿清楚的了解游戏的玩法,并且我选用的教具是小朋友生后中经常见到的,所以整堂课小朋友都表现的非常不错。不足:教具随处可见,范围太小,可以拓展,可以把谜底变成各种各样的,还可以丰富形容物体的形容词。 | |
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