智力游戏:2013年9月29日星期日下午(一)
2013-10-14 01:28:41
教 学 活 动 表
班 级: 大一班 第_六__周
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活动时间 |
2013年9月29日星期日下午(一) |
活动内容 |
智力游戏:是单还是双 |
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活 动
目 标 |
巩固认识单双数,尝试正确区分单双数。 |
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活 动
准 备 |
1.幼儿已经学习并认识了单双数。
2、资源包材料:数卡1——10.
3、若干个(每面的点数有的为1——6,有的为2——7,有的为3——8.有的为4——9,有的为5——10)雪花片玩具若干。
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活
动
过
程
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1.出示数字卡1——10,引导幼儿复习单双数。
教师可提问:这里的数字你都认识吗?哪些是单数?哪些是双数?你有什么方法可以区分呢?
2.教师讲解游戏玩法和规则。
玩法:幼儿两人一组,每组一个,商量好谁掷,谁来猜单双。游戏开始时,请其中一名幼儿先猜测单双,另一名幼儿掷,待平稳落地后判断是否猜测正确。互换角色,再次游戏。游戏几分钟后,与其他组交换,再次游戏。
规则:必须在一名幼儿猜测完之后,另一名幼儿才能掷。
3.幼儿自由结伴,合作进行游戏多次。
教师巡回观察时,可重点关注幼儿是否能遵守游戏规则,关注幼儿是否能正确区分单双数,可引导幼儿借助雪花片一个一个地数(或两个两个地数),来判断的单双。
4.幼儿相互交流、评价。收拾材料,结束活动。
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活 动
反 思 |
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有点与不足:幼儿对10以内的单双数掌握的比较好,大部分幼儿能正确区分单双数。
2.游戏开始前教师向幼儿介绍了游戏玩法和规则,并做了示范。请个别幼儿将游戏玩法和规则说出来。游戏开始,教师出示数字卡1—10,并随机抽出数字卡,请幼儿说出它是单数还是双数、
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