智力游戏：找亲戚 2013年9月23日星期一下午（一）

活动时间

2013年9月23日星期一下午（一）

活动内容

智力游戏：找亲戚

活 动

目 标

尝试在找出关联词的过程中丰富相关词汇,提升发散思维联想事物的能力

活 动

准 备

相关图片若干张。

活

动

过

程

 1.教师出示图片,幼儿看图片说词汇,如太阳,可以找到有的词汇红红的,圆圆的,红色的,热热的、、、、、、
     2.教师讲解游戏玩法与规则。
    玩法:幼儿说出一个词,教师说出多个词,请幼儿从教师说的词语中找出一个跟自己所说词语有关系的词,这个词就是它的亲戚.假如幼儿说星星,教师说树叶,天空,头发,水缸,由幼儿联想并表达谁是星星的亲戚。
    规则:幼儿找出亲戚后,必须说出合适的理由。
    3.师幼游戏2-3次后,教师可在幼儿熟悉玩法与规则的情况下,引导幼儿两两结伴游戏,轮流出词汇,轮流给词汇找亲戚,同时注意游戏时从明显相关的词汇开始,逐渐加大难度。
    如:鱼-台灯  星星   地板   水草,       铅笔-水   电扇    花瓶   纸  

   4.幼儿交流游戏感受,教师评价小结.结束活动.

活 动

反 思

幼儿的表现：熟悉了游戏玩法和规则之后与同伴进行游戏。

优点与不足：

  1、教师在向幼儿讲完游戏玩法和游戏规则后，并请了几个小朋友把教师讲的游戏玩法和规则复述一遍，再问幼儿还有没有对游戏玩法和规则不明白的地方。并做了示范。

  2、鼓励幼儿说出不同的词语，先在集体面前教师带领幼儿玩4遍之后，两个小朋友分组进行游戏。教师在旁边观看并表扬两两合作的幼儿。