常规活动：听和做 2013年9月3日星期二上午（一）

活动时间

2013年9月3日星期二上午（一）

活动内容

常规活动：听和做

活 动

目 标

2、能根据琴声的变化迅速的进行相关活动；

3、学习正确分辨琴声做相关活动。

活 动

准 备

钢琴、口哨

活

动

过

程

（1）共同讨论：在喝水的时候我们应该遵守什么样的规则，有什么样的音乐。

（2）共同讨论：在排队的时候有什么样的要求，是什么样的音乐。

（3）上课前有什么样的要求，是什么样的音乐等等。

2、游戏：我说你听

（1）教师向幼儿交待游戏的名称、玩法、要求及注意事项。

（2）教师组织幼儿游戏。

（3）教师小结。

3、延伸活动。在幼儿的一日生活中教师应引导幼儿坚持按要求、按音乐的来进行相关活动。

活 动

反 思

优点几乎所有的孩子能根据琴声的变化迅速的进行相关活动。

在活动中孩子们能快速的分辨琴声进行相关活动。

不足：部分个别幼儿应加强倾听能力的训练、