智力游戏：动物猜谜 2013年7月3日星期三下午（一）

活动时间

2013年7月3日星期三下午（一）

活动内容

智力游戏：动物猜谜

活 动

目 标

1.能用正确的词汇和较为完整的语言描述动物的特征。

2.初步了解常见动物的特征。

活 动

准 备

兔、鹅、青蛙、公鸡以及其他幼儿较为熟悉的动物图片。

活

动

过

程

1.游戏“猜谜”导入活动，激发幼儿参与的兴趣。

（1）教师出示谜面，幼儿根据谜面提示进行猜测。

（2）幼儿猜测正确的时候，教师出示相关动物的图片。

2.教师引导幼儿观察动物图片，帮助幼儿理解谜语中谜面与谜底的关系。

提问：在刚才的猜谜游戏中你是怎么猜到谜底的？

教师根据幼儿的回答进行梳理：根据谜面中对猜测物主要特征的语言描述猜测谜底。

3.教师出示幼儿较为熟悉的动物图片，鼓励幼儿创编谜面，请个别幼儿在集体中表达，其他幼儿猜测并评价。

4.幼儿再次游戏“猜谜”。

游戏玩法：两人一组，一人负责出谜面，另一人负责猜测谜底。猜谜底的幼儿准确猜对后，互换角色，游戏继续进行。

游戏规则：出谜面的幼儿需要用简单的语言把动物的外形特征或者是声音等描述出来，谜面中不能出现谜底的答案。

活 动

反 思