智力游戏：喊数抱团 2013年6月26日星期三下午（一）

活动时间

2013年6月26日星期三下午（一）

活动内容

智力游戏：喊数抱团

活 动

目 标

1.在游戏中与同伴合作拥抱成团，增加与同伴之间的情感。

2.听到数字口令后能快速的做出反应。

活 动

准 备

数字卡片；音乐《找朋友》（自备）。

活

动

过

程

1.幼儿随音乐《找朋友》进行游戏，导入活动。

要求：在音乐中你可以找不同数量的同伴做朋友，并和你的好朋友手拉手。

提问：刚才你找到了几位好朋友？

2.教师向幼儿交代游戏的玩法及规则。

   游戏玩法：教师喊数字，幼儿根据教师的数字指令，找到相应数的同伴并抱在一起。

游戏规则：必须在教师规定的时间内找到相应数量的朋友抱团。

3.全体幼儿进行游戏，教师观察、指导。

指导要点：教师根据幼儿的游戏兴趣及对玩法的掌握情况，适时增加游戏难度；如将喊数字指令变换成出示数字卡片，幼儿根据卡片上的数字提示找朋友。

4.师幼共同检验，相互评价并小结。

活 动

反 思

幼儿的表现：在游戏中与同伴合作拥抱成团，听到数字口令后能快速的做出反应。

优点与不足：1、教师边说游戏玩法和游戏规则时边向全体幼儿做了正确示范，并请幼儿提出有没有对游戏玩法和规则不理解的。

            2、教师根据幼儿的游戏兴趣及对玩法的掌握情况，适时增加游戏难度；如将喊数字指令变换成出示数字卡片，幼儿根据卡片上的数字提示找朋友。