2026年07月29日

表演游戏:会打喷嚏的帽子 2013年6月7日星期五下午(一)

2013-07-15 20:41:03

班 级:     中一班                                                       第_十五__周

活动时间

2013年6月7日星期五下午(一)

活动内容

表演游戏:会打喷嚏的帽子

活 动

目 标

1.理解故事内容,感受与同伴共同表演的快乐。

2.通过借助头饰、实物,大胆的用声音、动作、表情,表现故事中角色的特点。

活 动

准 备

1.幼儿已经熟悉了《会打喷嚏的帽子》的故事。

2.《会打喷嚏的帽子》CD;帽子一顶;老爷爷、大耗子、灰耗子、小耗子饰若干;画有魔术表演休息室的背景图(自备)。








1.跟随教学CD《会打喷嚏的帽子》,复述故事。

重点复述故事中动物角色的语言,模仿角色动作及表情特点。

2.引导幼儿讨论角色特点。

提问:这里面有谁?它们在干什么?它们说了什么?你能学一学它们说话时候的样子吗?

3.出示画有魔术表演休息室的背景图,请部分幼儿尝试进行表演。

(1)在幼儿自愿的基础上分配角色。

提问:谁愿意扮演老爷爷?谁愿意扮演大老鼠?谁愿意扮演灰老鼠?谁愿意扮演小老鼠?……

(2)扮演者分别展示自己角色的不同特征,鼓励幼儿评价。

提问:你觉得谁表演得好?为什么?

4.鼓励幼儿分组进行角色表演。

(1)提出表演要求,明确表演目的。

幼儿自行商量所扮演的角色(包括旁白),带好相应的头饰进行合作表演。

(2)幼儿分组表演,教师观察、指导。

指导要点:幼儿是否能创造性的用声音、动作、表情进行表演。

(3)教师鼓励幼儿相互评价。

   提问:你觉得刚刚的表演中谁表演的好?为什么?

5.组织幼儿共同收拾场地,并鼓励幼儿在混龄活动中,为弟弟妹妹做表演。

活 动

反 思

幼儿的表现:大胆的用声音、动作、表情,表现故事中角色的特点。

优点与不足:1、这个故事滑稽、幽默,幼儿喜欢这个故事,能积极参与故事表演,表演故事的幼儿能夸张的将故事中的人物表现出来,

            2、因幼儿对角色的话语不是很熟悉,教师在旁边带读,因此耽误了一些时间。

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