12、4、11（周三）下午（1）安全教育：碗里的汤泼了

活动时间

12、4、11（周三）下午（1）

活动内容

安全教育：碗里的汤泼了

活 动

目 标

1．知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

2．能根据图片大胆讲述画面内容。

活 动

准 备

故事《碗里的汤泼了》

活

动

过

程

　1．教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？

　　教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了！我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？　了解正确的处理方法。

　　教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

　　2．继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？

　　教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办？“来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）

　　教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

　　3．教师总结。

教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。

活 动

反 思

活动优点与不足：

1、活动以故事的形式导入，幼儿很感兴趣，能够认真进行倾听，了解故事的内容。

2、通过故事的情节，幼儿能够积极地进行表述，并表达自己对故事内容提出自己的看法。

3、通过有趣的故事，孩子们有了简单的安全意识，知道吃饭的时候要保持良好的坐姿，并认真吃饭，不东张西望。

4、安全教育不是一时的事情，需要我们不断在生活中进行随机的教育。