12、4、5（周四）上午（2）手指游戏：好朋友

活动时间

12、4、5（周四）上午（2）

活动内容

手指游戏：好朋友

活 动

目 标

1.喜欢各种小动物，乐意模仿。

2.能用手指和声音模仿小动物。

3.知道常见动物的主要特征。

活 动

准 备

常见小动物的图片或声音。

活

动

过

程

 1.教师播放动物的叫声或模仿动物，引起幼儿兴趣。

 师：农场里可真热闹，看看都有哪些小动物。

   2.教师范诵儿歌，引导幼儿熟悉儿歌内容

 （1）儿歌范诵，幼儿了解儿歌内容。

师：小动物都有哪些好朋友呢？请听《好朋友》。儿歌里都有谁？它的嘴是什么样的，它会怎样叫？

（2）师幼一同练习儿歌。

   3.手指游戏：好朋友。

（1）教师手指模仿，幼儿一同游戏。

师：农场里的小动物特别喜欢小朋友们，看，他们来啦。

（可用接句等形式引导幼儿熟悉儿歌）

（2）幼儿表演。

活 动

反 思

活动优点与不足：

1、好朋友的手指游戏幼儿喜欢参与，能够手口一致的进行游戏。

2、活动中幼儿能够对自己手指的名称进行指认，知道手指的具体名称。

3、幼儿能够快速掌握游戏方法，然后和伙伴一起游戏，并作出相应的动作。

4、活动中，有个别幼儿在变老鹰的动作时，动作还是有些不协调，进行了及时的指导。