12、3、30（周五）下午（（1）建构游戏：迷宫

活动时间

12、3、30（周五）下午（（1）

活动内容

建构游戏：迷宫

活 动

目 标

活 动

准 备

1.建构区玩具。

2.在活动前与幼儿交流讨论迷宫的制作方法。

活

动

过

程

1.出示建构玩具，直接导入主题。
  “如果请你用这些材料搭建迷宫，你会怎么搭。”

2.请个别幼儿搭建。

3.教师交代搭建规则，请幼儿自己搭建。

4.幼儿观察、评价。
  （1）教师请幼儿介绍自己与同伴一起搭建的迷宫，并请其他幼儿走迷宫。
  （2）幼儿评价。
  （3）教师评价。

5.师幼一起收拾玩具，活动结束。

活 动

反 思

活动优点与不足：

1、幼儿喜欢参与建构游戏，能够大胆的进行搭建迷宫。

2、幼儿搭建的迷宫主要是房子的造型，根据老师的提示留出走动的路线。

3、幼儿喜欢在自己搭建的迷宫内，与同伴共同进行游戏。

4、多数幼儿能够快速的整理玩具，但是有个别的幼儿操作习惯还有待加强。