智力游戏：说说动物园 2013年12月9日星期一下午

活动时间

2013年12月9日星期一下午（一）

活动内容

智力游戏：说说动物园

活 动

目 标

较为专注的进行游戏，有意识地复述同伴的语言。

活 动

准 备

在教室内张贴多种动物的图片。

活

动

过

程

1、引导幼儿说出自己知道的动物名称。

 2、教师讲解游戏玩法与规则。

   玩法：幼儿多人合作进行游戏。围坐成一个圆圈，推选出一个队长。游戏开始，由队长说一句有关动物园的话，如“昨天我去动物园看到了大象”，然后从队长的右边开始，每位幼儿轮流重复这句话。再次轮到队长时，队长则再加上一个动物，如昨天我去动物园看到了大象、狮子”。如此依次进行游戏。

规则：队长在传递这句话时，不能出现任何差错，顺序不能颠倒；游戏中，谁传递错误了则退出游戏，坚持到最后一名的小朋友获胜。

3、幼儿自主游戏3-4次，教师巡回观察指导。教师可引导幼儿观看活动室的图片来说出动物名称。

活 动

反 思

幼儿的表现：部分幼儿能认真倾听同伴说话并能及时的进行复述。

优点与不足：1、教师交代清楚游戏玩法与规则，并请幼儿将玩法说出来，不够完整或不全面的教师及时的进行指导。教师并做了示范。

           2、在游戏进行时，如有发现不好的现象时教师能及时的提出来进行纠正。

   不足：幼儿说出的动物名称不多并且有重复现象。