手指游戏：十指歌2013年11月18日星期一下午（一）

活动时间

2013年11月18日星期一下午（一）

活动内容

手指游戏：十指歌

活 动

目 标

 1、在活动中体验游戏的快乐。

     2.提高幼儿小肌肉的发展。

     3.说儿歌配动作，使手口协调。

活 动

准 备

口哨、音乐。

活

动

过

程

1.猜谜导入。

——老师：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，天天干活不说话。

2.教师和幼儿一起玩手指游戏。

——教师带领幼儿边念儿歌边做动作。

3.教师引导幼儿创编游戏玩法或动作。

——幼儿自行创编。

——请个别幼儿带领所有幼儿。

4.结束活动。

——教师对此次活动进行总结。

                      十指歌

一个手指头啊一个手指头啊，变啊变啊变成毛毛虫啊，爬爬爬
    两个手指头啊两个手指头啊，变啊变啊变成小白兔啊，跳跳跳
    三个手指头啊三个手指头啊，变啊变啊变成小花猫啊，喵喵喵
    四个手指头啊四个手指头啊，变啊变啊变成小蝴蝶啊，飞飞飞
    五个手指头啊五个手指头啊，变啊变啊变成小青蛙啊，呱呱叫
    六个手指头啊六个手指头啊，变啊变啊变成老黄牛啊，哞哞哞
    七个手指头啊七个手指头啊，变啊变啊变成望远镜啊，望望望
    八个手指头啊八个手指头啊，变啊变啊变成小手枪啊，叭叭叭
    九个手指头啊九个手指头啊，变啊变啊变成小钩子啊，钩钩钩
    十个手指头啊十个手指头啊，变啊变啊变成好孩子坐坐好

活 动

反 思

优点与不足：

     1、幼儿欣赏教师表演手指游戏，教师在表演时吐字清晰，动作大方，表情丰富，引起幼儿的游戏兴趣。

   2、教师用多种方法组织幼儿学习儿歌，使幼儿能够较快的记住。

 不足：因此儿歌幼儿之前在活动之前熟悉，对于大班的幼儿来说，没有什么难度。