智力游戏：扑克新玩2013年11月13日星期三下午（二）

活动时间

2013年11月13日星期三下午（二）

活动内容

智力游戏：扑克新玩

活 动

目 标

巩固对10以内相邻数的认识，能较快的做出反应。

活 动

准 备

1-10的扑克牌三组为一套，若干套。

活动过程

活

动

过

程

1.教师抽取2-10中任意扑克牌，幼儿迅速接念并说出其相邻数。

2.教师讲解游戏玩法与规则。

玩法：三人一组，没人轮流摸牌，以猜圈的方式决定出牌的先后顺序。赢的一位幼儿先出一张牌，其他幼儿根据相邻数出牌，如一名幼儿出6，持5和7的幼儿可出牌，三张牌组成相邻数后放在一边，如未找到它的两个相邻数，继续轮流摸牌，甚至全部找到相邻数为止。

规则：出的牌必须是相邻数。

3.幼儿分组游戏。教师巡回观察指导，了解幼儿遵守规则的情况。

4.幼儿分享游戏经验与感受，教师评价后结束活动。

活 动

反 思

优点与不足：1、教师准备教具充分，准备了1——10的数字卡片。幼儿对数字游戏感兴趣。

           2、教师在游戏开始之前清楚的交代了游戏玩法和规则，教师说完之后请幼儿进行复述，让幼儿更进一步的了解清楚。

           3、在幼儿进行游戏的时候，教师巡回进行观察和指导，发现个别能力强的幼儿，能增加游戏的难度，与同伴商量重新定好游戏玩法和规则。

      不足：教师可以准备20以内的数字卡片增强难度。