表演游戏：四季服装店 2013年11月8日星期五下午（一）

活动时间

2013年11月8日星期五下午（一）

活动内容

表演游戏：四季服装店

活 动

目 标

1、感受角色游戏带来的快乐，获得愉悦的情绪体验。

2、在与同伴打交道的过程中，提高社会交往能力和语言表达能力。

活 动

准 备

自制的服装和收集的四季服装，鞋帽等若干个布置成“四季服装店”。自制钱币，娃娃家用品。

活

动

过

程

1、调动幼儿经验，激发游戏兴趣。

   （1）教师可提问：你们去过服装店吗？服装店卖什么东西？服装店有哪些工作人员，他们分别要干些什么？

   （2）、幼儿讨论后，请部分幼儿分别扮演顾客和营业员。其他幼儿评价他们做的怎么样，可以怎样改进，可以增加哪些角色？

2、观察游戏场地与材料，结合娃娃家游戏，在幼儿自愿的基础上，分配角色进行游戏。

3、幼儿游戏，教师以角色身份参与游戏。如礼貌交往、根据季节特点、自己的身高等选择自己想要买的衣服、鞋子，还可以引导幼儿为家人选购，引导幼儿用交接班的形式交换角色。

4、师幼共同以评选“最受欢迎的顾客”、最佳营业员的的形式进行评价。

5、收拾材料，结束活动。

活 动

反 思