社会、语言：台湾香港

活动时间

2013年10月29日星期二上午（一）

活动内容

社会：语言：台湾、香港和澳门

活 动

目 标

活 动

准 备

活

动

过

程

活 动

反 思

1、在活动之前，教师发校讯通给家长，让幼儿初步了解台湾、香港的一些事件。为活动中做了较好的铺垫。

2、教师准备了充足了教具：台湾、香港、澳门一些著名的景点图片、香港澳门的区旗图片。

3、教师以旅游的形式 ，教师当导游，幼儿当游客，来观察香港和澳门、台湾。教师请幼儿仔细观察图片，并让幼儿把看到的说出来，注意了语言的完整性。教师再详细地介绍的景点及景点的来由。

4、通过幼儿观察，教师引导，幼儿又进一步了解了澳门、香港和台湾，并知道回归祖国的时间。

不足：因教师准备的图片（地图）看的不是很清楚，教师请幼儿回家要爸爸妈妈查找相关地图。