2026年07月30日

生活活动:小手洗得真干净

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第___周

活动时间

2009-5-8 周五(一)

活动内容

生活活动:小手洗得真干净

活 动

目 标

1、养成勤洗手的好习惯。

2、锻炼观察力和模仿能力。

3、初步感知肥皂的性质、用途、学会洗手的方法。

活 动

准 备

脸盆一个,肥皂一块、毛巾一块

活动前带领幼儿进行户外活动。








一、教师引导幼儿观察自己的手,和幼儿集体讨论

问:1、看看自己的手上有什么?为什么这么脏?

    2、说一是或手脏了应该什么办?怎么样才能把手洗得干净呢?

 

二、教师引导幼儿用手搓肥皂,感知肥皂的特性。

问:请小朋友把肥皂搓在手上看会有什么变化,放在水中搓搓会这样?引导小朋友发现肥皂在水中很滑、起泡能洗去脏东西等特点。

问:肥皂还有什么用呢?

 

三、幼儿学习洗手的正确方法。

1、模仿练习:我的小手洗得真干净。

2、实践活动:洗手。

四、老师引导小朋友要养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

活 动

反 思

课间操后,孩子们都比较兴奋,回到教室后还在高兴的创编着他们最近喜欢进行的音乐创编活动,在活动中,教师能有意识的引导孩子们洗脸、洗手等,孩子们都非常喜欢,开心的创编着各种洗手的动作,教师的一段情境表演,让孩子们的注意力一下子都集中了起来,能大胆的进行猜测。猜测成功后,都认真地模仿着老师洗手时的步骤,能一边讲述一边游戏,在操作实践活动中,教师能能够在盥洗室内进行进行示范表演,孩子们分组体验,孩子们能在老师的提醒下有序地洗手。小手洗干净后,孩子们能大方的进行比较、看一看、闻一闻,有自理成功的体验。在教师检查的过程中,只有西木的衣服袖口有一点湿,天气较好,比较适合开展此活动。

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