游戏：抓尾巴
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2009-5-6 周三（二） |
活动内容 |
游戏：抓尾巴 |
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活 动
目 标 |
1、体验与同伴共同参与活动所带来的乐趣。
2、能快速的反应，积极的参与到活动中。
3、自我保护意识的提高。 |
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活 动
准 备 |
毛巾若干条
活动场地
猴子头饰 |
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活
动
过
程
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一、导入活动：
教师出示猴子头饰吸引幼儿兴趣，愿意参与到活动中来。
二、教师交代游戏的玩法及规则：
1、引导语：今天猴子们要出去一起玩，猴子妈妈告诉它的崽崽们到外面玩的时候，要学会保护好自己的小尾巴，不能够让大灰狼给抓住了。遇到危险的时候要学会躲避。
2、交代游戏规则、要求及注意事项。
3、幼儿领取“尾巴”进入游戏。
4游戏进行数次，教师给予适当的小结。 三、教师总结活动过程，结束活动。 |
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活 动
反 思 |
教师讲述故事引入的时候，孩子们都听得非常的认真，对故事中的大老虎有一点排斥，表现得一点都不喜欢，有的甚至还拿出了手枪进行反击，而对故事中小动物们有漂亮又有本领的小尾巴非常喜欢，愿意在自己的身上用小毛巾自己变一个小尾巴，在第一次抓尾巴的时候，孩子们听到“老虎来了时”都纷纷四散跑开，最后能抑制跑到自己的家里，把自己的尾巴藏起来，在进行角色调整时候，孩子们能紧盯目标，通过自己的努力和小朋友合作，将小尾巴抓下来。活动中，教师能注意动静交替。个别小动物的尾巴被抓住后，还用自己的眼泪进行反抗。 | |
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