健康:说说身体各部位
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2009-5-4 周一(二) |
活动内容 |
健康:说说身体各部位 |
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活 动
目 标 |
1、有对人体探索的兴趣。
2、初步了解人体的主要部位情况。
3、知道人体主要部位的名称。 |
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活 动
准 备 |
人体部位图片。
宝宝读物。 |
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活
动
过
程
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1、教师出示图片两张。
(1)出示正面的人体图片,带小朋友一起观察。
从前面看:有脸、手、手指、胸部、肚子、大腿、小腿、脚。
(2)出示背面的人体图片,让小朋友一起观察。
从后面看:有头、脖子、背、肩膀、腰、屁股。
2、小朋友进行操作游戏。
小朋友两两相伴,互相看着对方,找出人的前面和后面各有哪些部位,并说一说名称。
3、小朋友玩游戏“指一指”、“说一说”。
(1)教师说找一找你的脸在哪里?小朋友马上指着自己的脸。
用同样的方法,练习其他部位。
(2)教师指着自己的身体每个部位,让小朋友说出这些部位的名称。
用同样的方法,说说其他部位的名称。
4、教师小结,结束活动。 |
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活 动
反 思 |
孩子们年龄小,平时在开展音乐游戏的活动中,教师能有意识的将身体的各部位在活动中加以体现,如“头发、肩膀、膝盖、脚”和“小手拍拍”孩子们在活动中对身体的各部位有了一定的认识,能叫出身体部位的名称。为了激发孩子们参与活动的兴趣,在活动中教师能进行引导,鼓励孩子们和老师一起动起来:这是我的头,我会点点头,这是我的手,我会拍拍手,这是我的膝盖,膝盖弯一弯。.......孩子们在活动中,能高兴主动的跟着老师一起做动作,念儿歌,以游戏的形式让孩子体验边指认边玩的快乐,孩子们都非常感兴趣。参与活动的积极性比较高。 | |
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