2026年07月30日

环保游戏:塑料袋真好玩

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第_12__周

活动时间

2009-4-29 周三 (二)

活动内容

环保游戏:塑料袋真好玩

活 动

目 标

1、喜欢和老师、同伴一起玩塑料袋,形成初步的环保意识。

2、能自由探索塑料袋的玩法,体验成功的快乐。

3、知道塑料袋的用途,大胆尝试多种玩法。

活 动

准 备

塑料袋每人一个,绳子若干

宽敞的活动场地








一、教师出示塑料袋,激发幼儿好奇心。

师:1、小朋友,看老师今天带来了什么东西?塑料袋可以用来干什么?

    2、今天,塑料袋要来和小朋友玩游戏。

二、请幼儿想一想,说一说“自己要怎么和塑料袋玩游戏”。

三、教师示范自己的玩法:

1、用折叠的方法把塑料袋由大变小;

2、用装空气的办法将塑料袋变成气球等。

四、请幼儿体验玩塑料袋的乐趣,自由探索玩法。教师巡回指导,可提示幼儿参考玩报纸的方法。

五、游戏“放风筝”。

1、请幼儿休息片刻,教师给每个孩子的袋子拉环处上寄上一跟绳子,变成风筝。

2、幼儿体验“放风筝”的乐趣,教师提醒孩子注意安全,别跑太快,避免碰撞。

六、放松活动,并进行环保教育。

把活动场地上的小树叶捡起来,装进塑料袋里。

活 动

反 思

塑料袋是孩子们平时生活中比较常见的事物,在教师出示塑料袋时,孩子们能准确的说出:这时塑料袋。帅“塑料袋可以装棒棒糖,QQ糖”漪漪“我们家有新一佳的塑料袋”果“塑料袋可以装衣服。”在老师的引导下,孩子们逐渐理解了塑料袋的作用。帅“塑料袋还可以装水呢!”如果教师能在活动中进行示范与体验,让孩子们对塑料袋的作用有更加深刻的认识就更加完美了。在塑料袋的玩法时,孩子们能看老师将塑料袋变大变小,自己进行模仿,尤其在塑料袋变气球的环节中,孩子们非常感兴趣,大部分孩子能自己用塑料袋变,部分孩子却想老师求助,由于活动在室内进行,室内较拥挤,游戏没有达到预期的效果,在放松活动中,孩子们能在老师的引导下将动物宝宝嘴里的废旧报纸做成的东西捡出来,整理好。

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