2026年07月30日

游戏活动:应答游戏

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第_11__周

活动时间

2009-4-23 周四

活动内容

游戏活动:应答游戏

活 动

目 标

1、体验与老师、同伴交流的快乐。

2、会积极应答成人或同伴的呼唤。

3、知道相应动物的叫声。

活 动

准 备

动物头饰若

手指游戏“小门开开”








一、组织幼儿拍手坐好,以手指游戏"五门开开"调动幼儿积极情绪,集体和老师抱一抱.

二、向幼儿介绍本此活动名称和玩法。

1、游戏名称”应答游戏”。

2、玩法:请左右幼儿用手遮住自己的脸藏起来,不要发出声音。当教师呼喊某一个幼儿的名字,被喊的幼儿便大声应答:“哎”。然后跑过来抱住老师。

三、请幼儿带头饰,扮演不同角色继续玩游戏,要求被喊的孩子用动物的叫声进行应答。

四、游戏结束,表扬积极参与其中的孩子。

 

活 动

反 思

孩子们喜欢和老师亲近,有时听到老师的呼唤后,能主动的跑过来和老师玩,但在活动中要求孩子听到老师的呼唤后,要站起来说:“哎,我在这里”在老师不断的要求和演示下,孩子们也逐渐的理解了游戏的玩法,听到自己的名字后都非常开心,能大声的进行应答,其余没有叫道的孩子也明显的有些不满,不断的提醒老师。孩子们对不同的动物的叫声非常熟悉,平时在游戏、音乐和小书中孩子们都会有学习和表演,戴上头饰后,孩子们反而记不清自己所扮演的角色,所以,教师引导孩子们将头饰放在自己的小腿上,让孩子一目了然,不仅能知道自己所扮演的角色,而且还能快速的作出正确的反应。

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