2026年07月30日

游戏:我和颜色宝宝一起玩

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第___周

活动时间

2009-4-9 周四 (一)

活动内容

游戏:我和颜色宝宝一起玩

活 动

目 标

幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。
孩子会听懂老师的话,在活动中玩玩说说。
有一定的思维能力和辨别能力。

活 动

准 备

红、黄、蓝、绿的玩具。
红、黄、蓝、绿的大格子各一个。








一、基本部分
1、同幼儿聊关于颜色的话题,如:自己穿的衣服是什么颜色?自己用的书包是什么颜色?我们的床是什么颜色的?自己睡的被子是什么颜色?你最喜欢什么颜色?

(重点加深对蓝、绿颜色的认识,引导幼儿了解天空是蓝色的、大海是蓝色的;树叶是绿色的、小草是绿色的。)
2、出示玩具:
(1)颜色宝宝也飞到了玩具上,让我们来看看他们是谁?
(2)引导幼儿说出最上面的是谁?最下面的是谁?中间是谁?
3、幼儿游戏:我和颜色宝宝一起玩游戏。

1、教师介绍游戏名称、内容。

2、介绍活动场地。

3、交代游戏要求、规则、注意事项。

4、幼儿游戏,教师观察指导。(反复进行)

5、教师小结,结束活动。

活 动

反 思

孩子们身边的颜色随处可见,年龄虽小,但对各种颜色鲜艳的事物都非常感兴趣,穿了新衣服、新鞋子都会主动的炫耀一番,从颜色到图案一一介绍,对红颜色、绿颜色、黄颜色黑颜色有一定的认知经验,能找出和说出一些相应颜色的常见的物品,果:“我喜欢蓝色,蓝色的东西很漂亮!”靓:“我的衣服上面又红色的花”婧:“迎春花是黄颜色的”在教师的引导下,孩子们对出示的各种玩具的颜色,能很快的表达出来,但有一些年纪小的孩子对颜色的敏感度不强,需要进一步的进行引导练习,及时加强孩子的各种颜色的认知辨别。

快速回复

留 言: