2026年07月30日

体育:我分享我快乐

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第___周

活动时间

2009-3-27 周五 (二)

活动内容

体育:我分享我快乐

活 动

目 标

体验和老师小朋友一起玩分享游戏的快乐。

乐意和同伴共同分享活动中的快乐,并能相互帮助。

能快速的做出反应。有一定的规则意识。

 

活 动

准 备

平衡木两条。

塑胶操场。








一、开始部分:

教师带领幼儿做准备活动引出活动主题。

二、基本部分:

1、教师介绍活动名称、内容、活动场地、操作材料。

2、交代活动要求、注意事项、规则。

3、介绍活动玩法:全体幼儿坐在第一条平衡木上,当老师请幼儿“换”时,幼儿从第一条平衡木换到对面的平衡木上,如果全体幼儿坐不下,可以想办法让大家都坐着(体现合作意识),体验大家互帮互助分享的快乐。

4、教师根据幼儿的活动量调整活动的次数,并进行及时的小结。

三、结束部分:

教师和幼儿一起做放松运动结束活动。

活 动

反 思

天有不测风云,由于下雨,活动在室内进行。看见平衡木,孩子们都非常喜欢,刚刚学会走平衡木的孩子们想表现自己的欲望非常强烈,蕾“我今天走平衡木的时候,很勇敢,没有掉下来。”婧婧也不甘示弱“我也能快快的走了”为了让每个孩子都有大胆表现的机会,游戏前,每一个孩子都在平衡木上有非常精彩的表现,交代完游戏规则与玩法后,孩子们能在老师的指令下,快速的作出正确的反应,游戏中轩轩年纪小,每次都没有找到位置,在老师的帮助下,体验到了与同伴游戏的快乐,孩子们也从开始的争抢与动手,慢慢在老师的引导下,学会互相帮助与分享,蕾蕾、帅帅、果果、薇薇等小朋友在活动中主动抱起了没有找到座位的朋友,游戏过后,孩子们还在分享自己与同伴一起玩的快乐。

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