表演游戏：小猴子

活动时间

2009－3－24 周二 （一）

活动内容

表演游戏：小猴子

活 动

目 标

活 动

准 备

自编小故事一则。
音乐CD（配乐：大公鸡）。
小猴子头饰若干。

活

动

过

程

一、组织幼儿安静的坐好，用讲故事的形式帮助幼儿感受音乐的内容。

1、教师自编小故事《小猴子与跳蚤》，让孩子了解游戏角色。

2、播放配乐音乐，引导孩子感受音乐节奏。

二、教师带领幼儿根据儿歌内容，模仿小猴子。

小猴子，吱吱叫，

扭一扭，跳一跳，（模仿扭、跳动作）

抓一抓，找一找，（模仿抓痒、找东西的动作)

哈哈！哈哈！小跳蚤！（最后互相拥抱）

三、以幼儿为主体再次游戏，鼓励幼儿根据音乐节奏创编更多的小猴子的动作进行游戏，体验集体游戏的快乐。

1、幼儿创编不同猴子的动作。

2、请部分孩子分别扮演小猴子和跳蚤，进行动作表演。

3、集体游戏。

四、活动小结：告诉孩子要讲卫生勤洗澡，因为长跳蚤浑身会氧的很难受。

活 动

反 思