2026年07月30日

健康活动:小猪小猪快快跑

2010-06-13 23:50:18

班 级:   星星班                                                         第_六__周

活动时间

2009-3-16 周一 (二)

活动内容

健康活动:小猪小猪快快跑

活 动

目 标

体验户外和老师同伴一起游戏的快乐。

会手、膝着地向指定方向爬。

愿意听信号,做出正确的反应。

活 动

准 备

用报纸卷成若干小棒。小猪的头饰若干。

请一位孩子进行表演。








1、请出小班幼儿扮演小猪,引起幼儿兴趣。

师:小朋友们看,今天谁来了?小猪怎么啦?它为什么不高兴呢?我们和它一起玩游戏吧!

2、教师扮演赶小猪的人,与该幼儿表演“赶小猪”。

小猪真可爱!我们也来一起学学它爬的样子好吗?

 3、请部分幼儿上来扮演小猪,老师扮演赶猪人,游戏一遍。

 师:你们想不想玩?那要爬的快哦!看哪只小猪最能干,爬的最快。

4、请全体幼儿扮演小猪,集体游戏数遍,每次游戏后表扬最先回家的小猪。

5、请部分幼儿扮演小猪,另外一部分幼儿扮演赶猪人进行游戏。

活 动

反 思

天气较好,孩子们能高兴的和老师一起到户外进行热身运动,模仿观察能力较强,愿意和老师一起表演。在老师和小猪进行表演的过程中,孩子们游戏的欲望较强,能主动在活动中模仿练习小猪爬的动作,听到指令后,会按要求爬到指定的地方,爬的较快的孩子有成功的体验,铭“我第一”跟在后面的小朋友也高兴的体验着成功的快乐,在分组游戏的过程中,孩子们由于性别意识不强,对男孩子、女孩子的概念有些模糊,导致分组游戏时,孩子们不能做到一一对应,赶猪人和小猪的角色分配较难,可引导鼓励孩子自己找朋友进行游戏,教师参与,充分调动孩子游戏的积极性。游戏休息环节,教师能引导孩子模仿小猪扭屁股、打滚、玩游戏等动作,孩子们比较开心。

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