2026年07月30日

游戏活动:大手小手一起玩

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第__五_周

活动时间

2009-3-10 周二 (一)

活动内容

游戏活动:大手小手一起玩

活 动

目 标

体验和小朋友玩大手找小手、大手摸小手的游戏的快乐,感受老师的爱。

会边念儿歌边做相应的动作。

初步理解“举、转、握、藏”的意思。

活 动

准 备

相关儿歌








1、 安排幼儿围坐成半圆形。

2、  教师边念儿歌边带领幼儿做动作。

小手小手拍拍,我的小手举起来。

小手小手拍拍,我的小手转起来。


小手小手拍拍,我的小手握起来。

小手小手拍拍,我的小手藏起来。

3、  引出游戏“大手找小手”:可爱的小手全都不见了!现在我的大手要来找你们的小手,大手一摸到小手,小手就赶快放到腿上,好吗?

4、  教师悄悄地走到幼儿的身后,用小摸或握每一个幼儿的手,并提醒他们尽快把手放在腿上。

5、  师生同乐,游戏小结。

活 动

反 思

孩子们年龄小,喜欢玩各种各样的手指游戏,喜欢一边念儿歌一边做动作,对拍手的动作比较熟悉,尽管节奏掌握得不太好,为了加强孩子们的节奏练习,丰富幼儿玩的经验:举、转、握、藏,让孩子们在游戏中,感受拍手和老师一起游戏的快乐,活动中,孩子们愿意和老师一起游戏,尤其是在藏小手的过程中,都把自己的饿小手藏在背后,和口袋里,与老师互动时表现的最高兴,都非常喜欢和老师握握手、摸摸手,没有摸到的孩子会着急的说:“老师,我的小手没有看见了!我的小手在这里!老师还没有找到我的手呢!”

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