2026年07月30日

健康活动健康:我们会上下楼梯

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第__五_周

活动时间

2009-3-9 周一 (二)

活动内容

健康:我们会上下楼梯

活 动

目 标

感受会上下楼梯的快乐。

了解上下楼梯要注意的问题。

学习正确上下楼梯的方法。

活 动

准 备

教师清理楼梯的,确保楼梯没有纸屑、果皮、水,并把扶手擦干净。








1、教师带幼儿开火车集合成一个圆圈,

2、教师和小朋友做模仿操“小动物走路”。

(1)小兔跳

(2)乌龟爬

(3)小鸭走

(4)小猫走

3、小朋友自由探索上下楼梯,老师来回进行观察指导。

(1)教师请上下楼梯好的小朋友示范。

(2)上下楼梯要注意些什么?加强安全教育。

(3)儿歌《上下楼》,教师边念儿歌边进行示范引导。

  “听听儿歌里的小朋友是怎样安全的上、下楼的”。

4、儿歌引导,教师示范引导孩子和老师一起上下楼,教师鼓励帮助走得慢或不知道方法的幼儿上下楼梯。

5、小朋友一起跳舞“我们大家做得好”结束,回活动室。

活 动

反 思

孩子们年龄较小,安全意识也不强,在幼儿园内,孩子们上下楼梯的机会并不多。为了让孩子有一定的安全意识,学习上下楼的方法,我们采取了游戏、儿歌和现场体验的方法,在游戏中,加强了孩子们规则意识,在儿歌中孩子们初步学习了正确的上下楼的方法,在现场体验的过程中,孩子们有些迫不及待的感觉,但能很快在老师的引导下,学习按照儿歌中的方法上下楼:小手扶着小扶手,一个跟着一个走,小朋友们排好队,一二一二上下楼。但在上下楼的过程中,部分孩子对周围环境非常好奇,有掉队的现象,可适当带孩子参观幼儿园楼道里漂亮的风景。

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