健康活动《拿自己的口杯和毛巾》

活动时间

2009-2-9上午 第一次活动

活动内容

健康活动《拿自己的口杯和毛巾》

活 动

目 标

体验和口杯、毛巾交朋友的快乐，并愿意为它们做好标识。

喜欢自己的新朋友：口杯和毛巾，会主动爱护它们。

通过标志，会拿、会放自己的口杯与毛巾。

活 动

准 备

教师为每个小朋友准备一个小动物或水果标志图。

保教老师协作挂好毛巾、摆好口杯。

活

动

过

程

1、教师以游戏“听听谁来了”引入活动，引起小朋友的注意，激发孩子们的兴趣。

 呷呷呷、喵喵喵，刚刚我们听听到了哪些小动物在叫？

２、教师请小朋友们自己选择自己喜欢的图片，说一说，看一看自己拿到的是什么图片。

３、以孩子们送礼物的形式，引导小朋友们将图片送给自己喜欢的毛巾和口杯。

４、游戏“找找我的图片，认识我的杯子和毛巾”。

（１）提醒小朋友会回忆自己刚刚喜欢的图片，到自己的图案处那口杯、找毛巾。

（２）小朋友们练习在正确的图案处拿口杯喝水，在放回图案处。

５、教师小结小朋友取放自己的口杯和毛巾的情况。

活 动

反 思