2026年07月30日

美术活动:我帮妈妈绕毛线

2010-06-13 23:50:18

班 级:   星星班                                                         第_1__周

活动时间

2009-2-11上午 第一次活动

活动内容

美术:我帮妈妈绕毛线

活 动

目 标

体验帮助妈妈绕毛线的快乐,会爱妈妈、关心妈妈。

感受颜色的美丽,喜欢用不同的颜色进行画画。

学习圆形的画画。

 

活 动

准 备

教师准备各种毛线团。

绘画材料:白纸、油画棒。

小朋友有帮过妈妈绕毛线的经验。

 








1、教师进行谈话,引入主题。

小朋友,你们都穿过毛衣吗?你们的毛衣漂亮?

2、教师出示没有绕过的毛线。

从商店里买回来的毛线是散散的,为了织毛衣的方便,妈妈就把毛线绕成了一坨。

3、教师出示各种颜色的毛线团。

(1)这些毛线漂亮?

(2)这里有些什么颜色的毛线?

4、小朋友帮助妈妈把毛线绕成团,用笔把它画出来。

(1)用一根线绕许多圆圈,变成一个球一样的毛线团。

(2)选用自己喜欢的颜色来画。

5、教师来回进行指导,鼓励小朋友大胆作画,用多种颜色来画。

6、展示作品,教师和小朋友一起来评作品。

活 动

反 思

孩子们身上都穿了毛衣,能主动将自己的毛衣露出来让小朋友们欣赏,果:“漪漪的毛衣是黄颜色的,还有花。”教师能从毛衣自然引入到毛线。“我的奶奶会织毛衣”出示毛线后,孩子们的注意力一下子被吸引过来了,认真的看着老师绕毛线,看见毛线变成了毛线团,都高兴的拍起了手,就连新加入我们星星班的孩子们也主动的参与进来,在第二次绕毛线的时候,孩子们也能主动、高兴的模仿起绕毛线的动作来,左手变“线团”右手绕毛线。游戏后,孩子们也高兴的拿起油画棒认真的在绘画纸上大显本领,各种颜色、大小不一的毛线团在油画棒和小手的配合下呈现在我们面前。第一次使用油画棒画画,孩子们比较好奇,在拿笔的姿势和用笔的力度上,需要老师不断提醒,今后可多开展类似活动,引导孩子们正确使用油画棒进行绘画。

快速回复

留 言: